L’éducation sur le terrain : réflexions sur le programme et le contexte des apprenants
École modèle qui influence et base éducative, est à la fois en milieu urbain comme en milieu rural
École modèle qui influence et base éducative, est à la fois en milieu urbain comme en milieu rural
Donnant sur des concepts de programme dans les processus élémentaires et évaluatives, relation avec a besoin d’adaptation et de mise à jour, de maintenir l’idée de contextualisation comme une façon de qualifier les processus éducatifs. Comprendre que chaque école tombe dans une communauté avec la culture, les habitudes et les besoins.